Une journée de sensibilisation à été mené à l’école ANATOLE FRANCE de LAON. Vous trouvez ci-joint le diaporama support. Diaporama Journée d’action Dys/10 Deux nouvelles journées de sensibilisation ont été menées. Retrouver un résumé ici
Archives annuelles: 2026
52 articles
L’ASH se dote d’un nouvel outil qui nous permettra de mutualiser les documents, sites, vidéos, informations en lien avec l’enseignement et bien sûr l’ASH. Il s’agit d’un PADLET, mur collaboratif virtuel, qui permet le partage de contenus numériques.Nous vous invitons à consulter ce PADLET et, si vous le désirez, à […]
Une cellule départementale d’écoute et de réponses aux parents est mise à votre disposition. Elle vous informera sur les dispositifs existants et le fonctionnement du Service Public de l’école inclusive, et répondra à vos questions sur le dossier de votre enfant. Cellule d’écoute et de réponse de l’Aisne : Tél […]
La dyslexie touche jusqu’à 12 % de la population mondiale. En France, ils sont près de 3 millions, enfant compris, à souffrir de ce trouble du langage particulier, ce qui représente 5 % de la population française. Malgré ces chiffres assez alarmants et malgré une reconnaissance de la MDPH (Maison […]
Canaliser l’attention : Installer un cadre de routines (emploi du tps, régles). Espace : devant le bureau, limiter le matériel sas de repos. Fixer des objectifs précis, pour soulager l’enfant et limiter la dépense d’énergie. Limiter la durée des activités (temps donné) mais aller jusqu’au bout. Éliminer les éléments distracteurs. […]
Définition Le système exécutif sous tend l’activité de planification, supervision et gestion de la pensée et des conduites. Le syndrome Dysexécutif indique un mauvais fonctionnement de ce système ; par conséquent les enfants peuvent présenter un excès (manque d’initiative) ou un défaut d’inhibition (persévération et impulsivité), des troubles de stratégie […]
Pour en savoir plus Les Etablissements et Services Médico-Sociaux -ESMS- pour les enfants | Conseil départemental de l’Aisne
Synthèse de la Conférence Cointervention au REP J.J. Rousseau d’Argenteuil de la circonscription ASH80 Quelques points d’éclairage sur la cointervention. La cointervention est par définition une situation complexe car elle juxtapose / peut juxtaposer : des acteurs différents, des rôles différents (chacun ayant sa propre conception de son rôle et […]
Pour en savoir plus : Suivi des acquis scolaires des élèves de la maternelle au collège | éduscol | Ministère de l’Éducation nationale